KAIP MOKOSI SMEGENYS (dr. L. Vencė) (6 akad. val.)
- Mokymų programa pagrįsta SCARF modelio taikymu siekiant padidinti žmogaus mokymosi efektyvumą. Šis modelis atspindi penkis smegenų aktyvumo veiksnius, kurie daro įtaką žmogaus emocijoms. SCARF (Status - statusas, Certainty - užtikrintumas, Autonomy – autonomija, Relatedness - ryšys, Fairness - sąžiningumas).
- Mokymų programos tikslai: padidinti darbuotojų įsitraukimą į užduočių atlikimą; sustiprinti grįžtamojo ryšio teikimo ir priėmimo įgūdžius; sustiprinti uždavinių ir tikslų išsikėlimo įgūdžius; supažindinti kaip siekti kolektyvinio efektyvumo individualiuose procesuose; padidinti sąžiningumo vienas kito atžvilgiu suvokimą.
- Laukiami rezultatai: sustiprėję emocijų valdymo įgūdžiai; padidėjusi mokymų dalyvių savivertė; sustiprinti sprendimo priėmimo įgūdžiai; sustiprėję asmeninių uždavinių ir tikslų išsikėlimo įgūdžiai; sustiprėję bendradarbiavimo ir ryšio mezgimo įgūdžiai; padidėjusi sąžiningumo vienas kito atžvilgiu savivoka.
- Mokymai skirti verslo ir švietimo įstaigų darbuotojams.
- Grupė iki 30 dalyvių.
Vieta
MRU LAB, Didlaukio g. 55, Vilnius
Mokymų programa
Lektoriai
Dr. Laura Vencė
Neurobiologė, Mykolo Romerio universiteto Psichologijos instituto lektorė, Psichologinės gerovės tyrimų laboratorijos mokslo darbuotoja
Artimiausi mokymai
Nuotoliniai mokymai PALYDĖJIMAS PO LAISVĖS ATĖMIMO: SOCIALINĖS INTEGRACIJOS PROCESAS
Lekt. Gintarė Gerybaitė
8 akad. val.
Nuotoliniai mokymai
100.00 €
Daugiau
ŠEIMOS KONSULTAVIMO METODAI SOCIALINIAME DARBE
Agata Katkonienė
8 akad. val.
Nuotoliniai mokymai
70.00 €
Daugiau
PSICHOSOCIALINIS KONSULTAVIMAS DIRBANT SU ASMENIMIS KRIZĖJE
8 akad.val. Lekt. Renata Dubauskė
Nuotoliniai mokymai
55.00 €
Daugiau
UNIVERSALUS DIZAINAS: NUO FORMALAUS REGLAMENTAVIMO PRIE PRAKTINIO ĮGYVENDINIMO
6 akad. val.
Lekt. Ana Staševičienė
Vilnius
55.00 €
Daugiau