1. Psichologiškai, emociškai ir fiziškai saugi ugdymo įstaigų aplinka – sampratos ir grėsmių kontekste.
2. Lietuvos švietimo sistema saugios ugdymo aplinkos kontekste – tarpdisciplininė situacijos analizė.
3. Psichologiškai, emociškai ir fiziškai saugi ugdymo įstaigų aplinka – mokinio padėties ugdymo procese teorinių ir praktinių aspektų aptarimas.
4. Mokytojo padėtis ugdymo procese – teisės ir pareigos, aktualūs jų praktinio įgyvendinimo aspektai.
5. Teisinis švietimas kaip priemonė saugios ugdymo aplinkos užtikrinimui – teoriniai, teisiniai ir praktiniai aspektai.
MOKYTOJO PADĖTIS, UŽTIKRINANT VAIKO TEISĘ Į SAUGIĄ APLINKĄ UGDYMO PROCESE (dr. A. Margevičiūtė) (8 ak. val.)
Mokymų tikslas:
- Visapusiškai atskleisti mokytojo vaidmenį ugdymo metu mokytojo ir mokinio teisių ir pareigų kontekste;
- Pristatyti teisinius ir praktinius saugios aplinkos ugdymo procese aspektus.
Vieta
Mokymų programa
Lektoriai
Dr. Agnė Margevičiūtė
Viešojo saugumo akademijos Teisės katedros lektorė.
Artimiausi mokymai
SOCIALINIŲ PASLAUGŲ ĮSTAIGOS UŽIMTUMO SPECIALISTŲ ĮŽANGINIŲ MOKYMŲ PROGRAMA
dr. Jolita Gečienė ir doc. dr. Jautrė Ramutė Šinkūnienė
40 akad. val.
Nuotoliniai mokymai 5 dienos per MS Teams. 2025 m. vasario 20, 25, 27, kovo 4 ir 6 d.
400.00 €
Daugiau