TĖVŲ ĮTRAUKIMAS Į VAIKŲ UGDYMĄ MOKYKLOJE: KAS PADEDA IR KAS TRUKDO? (doc. dr. A. Valantinas) (6 akad. val.)

  • Tėvų į(si)traukimo į vaikų ugdymą reiškinys yra sudėtingas ir šiuo metu aiškinamas įvairiomis teorijomis, kuriose tėvų į(si)traukimo į vaikų ugdymą reiškinys nagrinėjamas mokyklos organizuojamų veiklų arba mokytojų ir tėvų tarpusavio santykių formavimo aspektu.
     
  • Mokymų metu bus pateikiami įvairūs požiūriai į tėvų į(si)traukimą į ugdymą, analizuojama, kodėl tyrimų rezultatai yra prieštaringi. Kas gali lemti neigiamas ir teigiamas tėvų į(si)traukimo į vaikų ugdymą pasekmes. Kokias ir kokiais kriterijais remiantis, mokslininkai išskiria tėvų grupes. Seminarų metu bus analizuojamos tų grupių charakteristikos. Aiškinsimės kodėl ir kada kyla įtampa tarp tėvų ir pedagogų. Mokymuose bus naudojama konkrečių mokyklų tyrimų medžiaga.

Vieta

Mokymų programa

Lektoriai

Doc. dr. Antanas Valantinas

Mykolo Romerio universiteto Psichologijos instituto direktorius, docentas.

Prenumeruoti naujienlaiškį:

Artimiausi mokymai

Patyrę dėstytojai

Vidutinė dėstytojo patirtis yra 10 metų

Kokybiški mokymai

Vidutinis mokymų įvertinimas yra 9/10

Didelis pasirinkimas

Net 10 skirtingų mokymų krypčių