MOKINIO MOTYVACIJA, MOKĖJIMO MOKYTIS KOMPETENCIJOS UGDYMAS IR ASMENINĖS PAŽANGOS ĮSIVERTINIMAS (doc. dr. G. Žibėnienė) (40 akad. val.)
Kviečiame į nuotolinius ir/arba kontaktinius mokymus švietimo įstaigų pedagogus!
Tema: "Mokinio motyvacija, mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymas ir asmeninės pažangos įsivertinimas"
Trukmė: 40 akad.val.
Mokymai organizuojamai tikslingai vienos švietimo įstaigos (ir jos padalinių) bendruomenei, ar apsijungus kelioms švietimo įstaigoms. Nuotoliniams seminarams sukuriama nuoroda Mokyklos bendruomenei patogiausiai aplinkai. Mokymai gali būti skaidomi į atskiras temas, kurios išdėstomos patogiu laikotarpiu, pvz. kas 2 savaitės ar 2 mėn.
Pastaba: tematika atitinka ŠMM ministro įsakymu patvirtintus 2020–2022 metų kvalifikacijos tobulinimo prioritetus (1.2. ir 2.1.) mokyklų bendruomenėms.
Tikslinė grupė: gimnazijų, progimnazijų bendruomenės.
Siekiami tikslai:1. Metodiškai parinkti ir taikyti įvairius refleksijos, įsivertinimo metodus, apimant skirtingus refleksijos lygmenis bei aspektus.
2. Taikyti įvairias klasės auklėtojo veikloje tinkamas metodines praktikas brandžios asmenybės ugdymui(si).
3. Aptarti refleksijos, įsivertinimo praktikas ir gebėti į(si)vertinti refleksijos kompetenciją.
Mokymų modulį sudaro:
- Mokinių motyvacija: problematika, teoriniai ir praktiniai aspektai.
- Mokymosi prasmės įsisąmoninimas.
- Mokymosi planavimas, dėmesio, laiko valdymas bei tikslų uždavinių kėlimas ir stebėsena (apimant COVID-19 situacijos ypatumus ir aktualijas).
- Veiksmingas mokymasis ir mokymosi praktikų, metodų, IT įrankių pasirinkimas.
- Refleksyvaus mokymosi aktualijos, asmeninės mokymosi refleksijos metodai bei įsivertinimas, pagal skirtingus kriterijų tipus.
- Konsultavimas pagal Mokyklos poreikį (susijusios su tematika konsultacijos, metodinė parama).
Vieta
Mokymų programa
Lektoriai
Doc. dr. Gintautė Žibėnienė
Mykolo Romerio universiteto Edukologijos ir socialinio darbo instituto docentė.
